当前位置: 首页 > 团队队伍 > 研究生导师 > 翻译硕士 > 英语笔译,英语口译 > 正文

高友晗

2024-03-25文字:

高友晗

博士、副教授、硕士生导师

主要研究方向

英语教育、多语言教育

主要学术成果

专著1部、教材2部

[1]《英语教育的必修化与中国少数民族教育变迁——以内蒙古自治区为例》,吉林大学出版社,2014。(独著、专著)

[2]《大学英语四级考试强化教程》 (编委)

[3]《新指南大学英语自学阅读2》  (编委)

国内外期刊论文

[1] “蒙古族语言生活的调查研究射程及其进展情况”(日语论文),2021。(合著)

[2] “论蒙古族学校英语教学中的媒介语问题及其改善对策”, 2019。

[3] “内蒙古自治区英语教育必修化背景下三语教育的现状与问题”(日语论文),2011。

[4] “关于母语在民族学校英语教学中的作用——基于对当事者的采访调查”(日语论文),2010。

[5] “对民族学校义务教育阶段英语教学政策的探讨——导入期与教学媒介语的分析”(日语论文),2011。

[6] Development of English Language Education in Ethnic Minority School in Inner Mongolia Autonomous Region,Intercultural Communication Studies,p.148-159, 2011XX,1(2).

[7] Issues Facing Ethnic Minority Education in Inner Mongolia Autonomous Region in China:Expectation for English Language Education and the Crisis of Mongolian Language Education, Science of Human Development for Restructuring the ‘Gap-Widening Society’, 2008.

[8] “内蒙古自治区蒙授英语的现状与思考”,2008。

[9]Development of English Language Education in Ethnic Minority Groups in China--Actual Situation and the Problems Concerned in the Case of Inner Mongolia Autonomous Region--”, International Conference on Language Development, Language Revitalization and Multilingual Education for Ethnolinguistic Communities,2009.

主要承担项目

[1]主持:自治区高等学校科学研究项目(2023.01)

[2]主持:教育部产学合作协同育人项目(2022.10-2023.10)

[3]主持:beat365官方最新版本科教学改革项目(2020.6-2023.05)

[4]主持:内蒙古哲学社会科学规划项目(2019.7-2023.04)

[5]主持:自治区民委科研项目(2018.9-2023.06)

[6]主持:自治区教育科学研究“十三五”规划项目“我区蒙古语授课中学英语教学中的教学媒介语问题研究”( 2017.5-2018.12)

[7]主持:教育部留学回国人员科研启动基金项目 “教学媒介语在蒙古族老员工英语教学中的影响研究”( 2015.3-2017.12)

[8]主持:beat365官方最新版高层次人才引进科研启动项目 “英语教育的有效普及与民族教育可持续发展战略”( 2013.7-2016.6)

[9]主要参与:全国教育科学规划领导小组办公室规划项目 “民族小学双语教师专业发展研究——以内蒙古锡林郭勒盟蒙古族小学为例”( 2012.10-2016.6)

[10]主要参与:国家社科重大项目“蒙古族语言生活调查”( 2017.12-2022.12)

主要获奖

[1] 第15届青年教师课堂教学技能大赛一等奖      beat365官方最新版           2016.11

[2] 2017年度全国老员工英语竞赛A类一等奖(指导奖)高等学校大学外语教学研究

[3] 第七届民族教育科研优秀成果二等奖           内蒙古自治区教育厅   2019.5

[4] 全区高等院校青年教师教学技能比赛三等奖     内蒙古自治区总工会   2017.6 

[5] 2018年beat365官方最新版教学成果二等奖  研究生学术英语能力培养模式的探索与构建

[6] 2013年beat365官方最新版教学成果二等奖  基于语言习得理论的“任务型、协作式”民族地区研究生英语教学模式探索

[7] 2022年beat365官方最新版教学成果二等奖  研究生通用学术英语教学提质增效策略研究 与实践

主要学术兼职

全国大中专院校教材审定专家、国际城市语言调查研究学会理事、副秘书长

上一篇:段满福 下一篇:张书宁